Academic publications

  • L’Ecuyer, C. (2014). The Wonder Approach to Learning. Frontiers in Human Neuroscience, October 6. Link.
  • L’Ecuyer, C. (2015). La estimulación temprana fundamentada en el método Doman en la Educación Infantil en España: bases teóricas, legado y futuro. ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 30(2). Link
  • L’Ecuyer, C. (2019). El uso de las tecnologías digitales en la primera infancia: entre eslóganes y recomendaciones pediátricas. En Lectura digital en la primera infancia. CERLALC (UNESCO). Link
  • L’Ecuyer, C. (2019). Maria Montessori frente al legado pedagógico del Romanticismo de Jean-Jacques Rousseau. Doctoral thesis. June 2019.
  • L’Ecuyer, C. (2019). La educación de la dimensión sensorial: Un enfoque montessoriano. Eufonía: Didáctica de la música. In press.

Opinions

“Ideas shared in a most informed and intelligent article on learning (that) cites convincing research” Psychology Today

“The recently published conclusions of the OECD report confirms those reached by Catherine L’Ecuyer’s in her last book” El País

“The conclusions of the OECD report published today concurs with the thesis of Catherine L’Ecuyer” La Vanguardia

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